Philo mit Kindern und Jugendlichen: Darwin Day 2026

Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen in meiner Praxis anlässlich des Darwin Day:

Wer war Charles Darwin? Worin bestand seine Entdeckung? Welche Erkenntnisse ergeben sich daraus?

Im Mittelpunkt standen die Entstehungsgeschichte seiner Evolutionstheorie, Fragen der biologischen Verwandtschaft und die ethischen Implikationen seiner Forschung. Die junge Generation wächst in einer Welt auf, in der viele traditionelle Gewissheiten hinterfragt werden. Umso wichtiger ist es, nicht nur naturwissenschaftliche Fakten zu vermitteln, sondern auch die Frage nach dem Wert, dem Moralischen und der Bedeutung solcher Erkenntnisse gemeinsam zu reflektieren.

Es beeindruckt mich immer wieder, wie differenziert Kinder philosophieren können und mit welcher geistigen Beweglichkeit sie neue Einsichten aufnehmen und weiterdenken.

Philosophie leistet einen wesentlichen Beitrag zur geistigen Entwicklung – und sie beginnt nicht erst im Erwachsenenalter.