Schulprojekt

AHS, Wien

Mit Schüler:innen begaben wir uns in eine philosophisch-dramaturgische Zeitreise durch europäische Weltalter: Vom Mythos zum Logos – mit meinem Kollegen und dortigem Lehrer Max Koller.

Ich bin ganz begeistert, wie gut Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen funktioniert und mit welcher Ernsthaftigkeit sie sich den Themen widmen.